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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Biblioteca Rui Tendinha. |
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Data corrente: |
03/09/2015 |
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Data da última atualização: |
03/09/2015 |
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Autoria: |
FREIRE, P.; FAUNDEZ, A. |
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Título: |
Por uma pedagogia da pergunta. |
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Ano de publicação: |
1985 |
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Fonte/Imprenta: |
Rio de Janeiro-RJ : Paz e Terra, 1985. |
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Páginas: |
158p. |
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Série: |
(Coleção Educação e Comunicação, 15). |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Revisão técnica e tradução do texto de Antonio Faundez: COSTA, H. F. da |
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Conteúdo: |
Por uma Pedagogia da Pergunta é uma obra "sui-generis": um dialogo, uma discussão viva e dinâmica. Em cena, dois mestres: um, ainda pouco conhecido nos meios intelectuais brasileiros, Antonio Faundez, filósofo Chileno, consultor para o programa de educação de adultos no conselho mundial de igrejas em Genebra. Seu parceiro, Paulo Freire, um nome consagrado pela sua contribuição definitiva à teoria e prática pedagógicas. Freire nos apresenta Faundez, e juntos realizam este trabalho polêmico, onde as diferentes experiências são discutidas, confrontadas e revistas numa retrospectiva de importância capital do ponto de vista político e pedagógico. O exílio, um dos temas em questão, longe de ser objeto de lamentações, é fruto de profunda reflexão: transformar esta vivência amarga numa experiência positiva, enfrentar o choque cultural, preservar a própria identidade tornaram-se desafios que na vida de Freire e Faundez alargaram seus próprios horizontes e possibilitaram o contacto direto com os problemas do mundo subdesenvolvido. |
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Palavras-Chave: |
Alfabetização; Educação; Educação de adultos. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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Marc: |
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520 $aPor uma Pedagogia da Pergunta é uma obra "sui-generis": um dialogo, uma discussão viva e dinâmica. Em cena, dois mestres: um, ainda pouco conhecido nos meios intelectuais brasileiros, Antonio Faundez, filósofo Chileno, consultor para o programa de educação de adultos no conselho mundial de igrejas em Genebra. Seu parceiro, Paulo Freire, um nome consagrado pela sua contribuição definitiva à teoria e prática pedagógicas. Freire nos apresenta Faundez, e juntos realizam este trabalho polêmico, onde as diferentes experiências são discutidas, confrontadas e revistas numa retrospectiva de importância capital do ponto de vista político e pedagógico. O exílio, um dos temas em questão, longe de ser objeto de lamentações, é fruto de profunda reflexão: transformar esta vivência amarga numa experiência positiva, enfrentar o choque cultural, preservar a própria identidade tornaram-se desafios que na vida de Freire e Faundez alargaram seus próprios horizontes e possibilitaram o contacto direto com os problemas do mundo subdesenvolvido.
653 $aAlfabetização
653 $aEducação
653 $aEducação de adultos
700 1 $aFAUNDEZ, A.
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Registro original: |
Biblioteca Rui Tendinha (BRT) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
Fechar
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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Biblioteca Rui Tendinha. |
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Data corrente: |
03/01/2016 |
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Data da última atualização: |
01/04/2016 |
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Autoria: |
ATHAYDE, J. T.; SILVA, A. A. da. |
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Afiliação: |
José Tadeu Athayde, EMCAPA/CNPq; Antonio Alberto da Silva, Incaper. |
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Título: |
Avaliação preliminar da eficiência de fungicidas no controle a Alternaria porri em alho, no Estado do Espirito Santo. |
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Ano de publicação: |
1983 |
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Fonte/Imprenta: |
PESQUISA EM ANDAMENTO, n. 19, p. 1-2, nov. 1983. |
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Série: |
(EMCAPA. Pesquisa em Andamento, 19). |
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Idioma: |
Português |
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Palavras-Chave: |
Alho; Allium sativum; Alternaria porri; Brasil; Control; Controle; Espirito Santo; Fungicida; Fungicide; Fungicides; Fungo; Fungu; Fungus; Garlic. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
http://biblioteca.incaper.es.gov.br/digital/bitstream/item/1121/1/BRT-pesquisaemandamento-n19.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Biblioteca Rui Tendinha (BRT) |
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